我们9点半到东坡祠，先做了课前热身。讲解老师给孩子们讲苏轼，说他是“唐宋八大家”，诗、词成就突出，在书法、绘画、医药、烹饪等方面也有贡献。还讲了苏轼被贬惠州的缘由，他在此待了2年8个月，做了许多为民办事的事。闺女听得@👀发亮，一直追着问问题，我在旁边也补了不少知识。
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接着去东坡纪念馆打卡，从苏家家族背景讲起，介绍了苏洵、苏序等人，聊到苏轼的成长环境对他的影响。📍还讲了他坎坷的仕途，包括“乌台诗案”等，分析了他的被贬经历。
11点开始互动游戏，在白鹤峰玩诗词投壶🗳️。老师先讲投壶历史：商周就有，古代是士大夫宴饮时的游戏，唐宋在民间流行，宋代苏轼时期还是社交活动，与东坡文化相关。闺女拿着箭，边背诗词边投，没投进就着急，投进了又蹦又跳，玩得很嗨🤣，诗词也记牢了不少。
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中午吃完饭稍作休息，1点半回到东坡纪念馆开始诗词鉴赏。老师带大家品读坡公与惠州相关的经典作品，讲诗词背后的故事和艺术特色🎨，娃听得很认真。
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之后到东坡第二课堂，听苏家家风分享会。老师讲了苏杲、苏序等苏家人物的故事，📖解读“读书正业、慈孝仁爱”等家风，还对比现代教育，探讨对成长和社会的影响。娃听完跟我说，以后要学苏家好家风，当懂事小孩，老母亲听得心里暖乎乎的！
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这次参观体验真是太棒了！孩子们亲手尝试了手工活字印刷，从排版、刷墨到印纸，一步步感受着古老技艺的魅力。😊之后还用佳能G系列打印机打印了诗词，机器反应特别快，彩印效果也格外清晰；而且支持微信直连，操作起来轻松又便捷，连孩子都能很快上手。
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看着孩子印出来的“东坡先生客厅中——德有邻堂”，那高兴劲儿，成就感都快溢出来了，[害羞R]这文化传承一下子就变得实实在在的了。真觉得要是文化能穿越，打印机这东西，说不定就是场跨了千年的文化变化，挺有意义的。
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这趟下来，感觉在孩子心里悄悄种下了颗文化的小种子，以后再读东坡的诗，肯定有不一样的感觉。真希望以后能有更多机会，带他多接触接触典籍和历史。
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听馆里别的家长说，同款的研学路线在同程旅行上有，感兴趣的可以去瞅瞅。[偷笑R]再说了，东坡祠本身就是个写游学作文的好素材，挺值的来的。
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